24Th11
DỊCH VỤ THÀNH LẬP TRUNG TÂM GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT NHANH, TRỌN GÓI
Giáo dục đặc biệt từ lâu đã là một trong những ngành đóng vai trò quan trọng đối với hệ thống giáo dục quốc dân và chăm sóc sức khỏe chủ động của những nước phát triển. Tại Việt Nam, ngành giáo dục này vẫn còn mới và chưa thực sự được mở rộng khắp tại các trường học. Việc trẻ em hiện nay gặp nhiều vấn đề về tâm lý cũng như đời sống hằng ngày dẫn đến việc khó khăn trong giao tiếp và hoạt động, cần có các chế độ chăm sóc cũng như định hướng dạy học chuyên biệt phù hợp với từng đối tượng, nhằm phục vụ nhu cầu của trẻ cũng như giúp trẻ phát triển ngày một tốt hơn. Do vậy, giáo dục đặc biệt nhằm can thiệp sớm các tình hình khác biệt của trẻ nhằm cải thiện cũng như giúp cho trẻ nhanh chóng hòa nhập với cộng đồng xung quanh.
1. Giáo dục đặc biệt là gì?
Giáo dục đặc biệt (Special Education) là các chương trình giáo dục được thiết kế dành riêng cho các học sinh có nhu cầu đặc biệt. Điều này có thể bao gồm học sinh có khuyết tật về thể chất hoặc tinh thần, những học sinh có năng khiếu đặc biệt, hoặc những học sinh gặp khó khăn trong học tập. Nó làm ảnh hưởng đến sự phát triển tổng thể và bình thường của trẻ và từ đó gây ra các vấn đề về nhận thức, kỹ năng trong mọi hoạt động sinh hoạt và học tập. Vì những lý do kể trên, họ cần một môi trường giáo dục dành riêng cho mình – điều mà các trường học truyền thống chưa thể đáp ứng được.
Giáo dục đặc biệt với mục đích chính là tối đa hóa tiềm năng học tập của các học sinh, giúp họ phát triển kỹ năng và khả năng cần thiết để đạt được thành công trong cuộc sống. Nó bao gồm các phương pháp giảng dạy và hoạt động đặc biệt được thiết kế để phù hợp với nhu cầu của từng học sinh, giúp họ có được môi trường học tập thoải mái và tích cực.
2. Trung tâm giáo dục đặc biệt
Trung tâm giáo dục đặc biệt là tên gọi của trung tâm giáo dục dành cho người có nhu cầu giáo dục đặc biệt, thường là người mắc các hội chứng như Down, Tự kỷ, Tăng động giảm chú ý, …
Bản chất giáo dục đặc biệt cũng là giáo dục con người, mang tính đặc thù cao bởi Giáo dục là công cụ để phát triển chất lượng nguồn nhân lực, nâng cao năng suất lao động của cá nhân thông qua tích lũy kiến thức, kỹ năng, thái độ lao động. Nhận thức được tầm quan trọng của giáo dục và để đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao của người dân, các cơ sở giáo dục mở ra ngày càng nhiều, do vậy cần có các cơ chế phù hợp để bảo đảm sự kiểm soát của nhà nước.
Trung tâm chịu sự quản lý nhà nước về giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo; hoạt động giáo dục nghề nghiệp của Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội; đồng thời chịu sự quản lý nhà nước trên địa bàn của Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây gọi chung là Ủy ban nhân dân cấp tỉnh) nơi Trung tâm đạt trụ sở chính. Ngành giáo dục là ngành nghề kinh doanh có điều kiện do đó khi các cá nhân, tổ chức kinh doanh phải xin giấy phép con ngành giáo dục. Sở Giáo dục và Đào tạo cấp giấy phép con ngành giáo dục đối với công ty hay trung tâm về ngành giáo dục. Trung tâm giáo dục đặc biệt là 1 tròn những loại hình của trung tâm hoạt động ngành giáo dục, vì thế cần xin giấy phép hoạt động của sở.
3. Điều kiện thành lập Trung tâm giáo dục đặc biệt
Điều kiện mở trung tâm giáo dục đặc biệt hay chính là điều kiện thành lập và hoạt động hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập được quy định tại Thông tư Số: 20/2022/TT-BGDĐT ban hành quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập. Cũng giống như các hoạt động giáo dục khác, trung tâm giáo dục đặc biệt cũng phải trải qua quy trình xem xét, quyết định theo cơ chế cho phép thành lập, cho phép hoạt động.
3.1. Trung tâm được thành lập khi có đủ các điều kiện sau:
– Có đề án thành lập Trung tâm, trong đó xác định cụ thể mục tiêu, chức năng, nhiệm vụ;
– Phù hợp với quy hoạch phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt và nhu cầu hỗ trợ giáo dục người khuyết tật của địa phương;
– Có trụ sở làm việc hoặc đề án quy hoạch cấp đất xây dựng trụ sở đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt (trường hợp xây dựng trụ sở mới); trang thiết bị cần thiết ban đầu; nguồn nhân sự và kinh phí hoạt động theo quy định của pháp luật.
– Có đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đáp ứng yêu cầu hoạt động của trung tâm.
3.2. Trung tâm được phép hoạt động khi có đủ các điều kiện sau:
– Quyết định thành lập hoặc Quyết định cho phép thành lập của Chủ tịch UBND cấp tỉnh;
– Cơ sở vật chất, phương tiện thiết bị và dịch vụ hỗ trợ phù hợp với đặc điểm người khuyết tật:
a) Trụ sở, phòng làm việc của lãnh đạo, giáo viên, nhân viên;
b) Phòng học, phòng chức năng tương ứng để thực hiện các hoạt động của Trung tâm;
c) Khu nhà ở cho học sinh đối với Trung tâm có người khuyết tật nội trú;
d) Phương tiện, thiết bị, công cụ sử dụng cho đánh giá, can thiệp, dạy học, hướng nghiệp, dạy nghề;
e) Tài liệu chuyên môn, tài liệu hỗ trợ bảo đảm thực hiện các hoạt động của Trung tâm.
– Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên hỗ trợ giáo dục có trình độ chuyên môn phù hợp với các phương thức giáo dục người khuyết tật
Theo Khoản 2 Điều 8 thông tư 20/2022/TT- BGDĐT quy định về điều kiện của giám đốc trung tâm, cụ thể:
Giám đốc Trung tâm phải đáp ứng các tiêu chuẩn sau:
a) Có đủ sức khỏe, có phẩm chất chính trị và đạo đức tốt;
b) Có bằng cử nhân trở lên trong lĩnh vực Khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên, trường hợp không tốt nghiệp ngành Giáo dục đặc biệt thì có thêm chứng chỉ nghiệp vụ quản lý giáo dục hòa nhập hoặc chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm về giáo dục hòa nhập hoặc chứng chỉ nghiệp vụ giáo dục đặc biệt theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
c) Có ít nhất 05 năm kinh nghiệm công tác trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
Trình độ của giáo viên được quy định tại Khoản 1 Điều 23 Thông tư 20/2022/TT-BGDĐT: Trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên: có bằng cử nhân trở lên ngành Giáo dục đặc biệt hoặc đáp ứng chuẩn trình độ đào tạo giáo viên mầm non, phổ thông cùng với chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm về giáo dục hòa nhập hoặc chứng chỉ nghiệp vụ giáo dục đặc biệt theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Ngoài ra có các quy định về nhân viên của trung tâm:
a. Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và trình độ chuẩn được đào tạo của nhân viên: thư viện, thiết bị; công nghệ thông tin; kế toán; thủ quỹ; văn thư; y tế; hỗ trợ giáo dục người khuyết tật; giáo vụ được áp dụng theo quy định hiện hành tương ứng của quy định đối với nhân viên đó của các cơ sở giáo dục phổ thông công lập.
b. Nhân viên cấp dưỡng đối với Trung tâm học sinh học bán trú, nội trú, nhân viên làm công tác vệ sinh, bảo vệ: Giám đốc Trung tâm có thể ký hợp đồng theo quy định của pháp luật để thực hiện nhiệm vụ khi có sự cho phép của các cơ quan có thẩm quyền.
Điều này được quy định tại điều 24 TT 20/2022/TT-BGDĐT:
Nội dung chương trình giáo dục và tài liệu bồi dưỡng, tư vấn phù hợp với các phương thức giáo dục người khuyết tật.
Để chứng minh cơ sở của mình đáp ứng các điều kiện trên, doanh nghiệp cần chuẩn bị, tập hợp các hồ sơ minh chứng kèm theo liên quan đến cơ sở vật chất, giáo viên, nhân sự trung tâm, nội dung chương trình giáo dục có phương pháp phù hợp theo quy định. Cơ quan có thẩm quyền sẽ cấp phép sau khi xem xét theo trình tự được quy định tại thông tư trên.
4. Hồ sơ thành lập trung tâm giáo dục đặc biệt
Giấy tờ nhân thân của giám đốc trung tâm bao gồm: Căn cước công dân/Chứng minh nhân dân/Hộ chiếu và các giấy tờ liên quan.
Bằng cấp, chứng chỉ và giấy tờ chứng minh kinh nghiệm công tác theo quy định của pháp luật.
Hợp đồng lao động, CCCD/CMT/Hộ chiếu của tất cả cán bộ nhân viên.
Bằng cấp, giấy khám sức khoẻ của tất cả cán bộ nhân viên phù hợp với quy định
Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh ( pháp nhân(công ty) có ngành giáo dục đặc biệt) được cơ quan nhà nước có thẩm quyền cấp.
Bản sao sổ đỏ hoặc hợp đồng thuê nhà
Đề án, chương trình giảng dạy phù hợp với mục đích hoạt động của trung tâm
Chứng minh tài chính hoạt động của trung tâm.
5. DỊCH VỤ THÀNH LẬP TRUNG TÂM GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT CỦA LUẬT HUY HOÀNG
Luật Huy Hoàng cung cấp các dịch vụ:
– Tư vấn chuẩn bị bộ hồ sơ xin cấp phép thành lập trung tâm giáo dục đặc biệt, trung tâm giáo dục chuyên biệt theo quy định của pháp luật;
– Tư vấn chi tiết điều kiện thành lập trung tâm, xem xét hồ sơ và tính chất đặc thù, đưa ra đề xuất và kiến nghị về phương thức giải quyết;
– Tư vấn chuẩn bị bộ hồ sơ xin cấp phép thành lập trung tâm giáo dục đặc biệt, trung tâm giáo dục chuyên biệt theo quy định của pháp luật;
– Cùng khách hàng thực hiện các thủ tục, giải quyết các tình huống phát sinh trong quá trình cơ quan nhà nước tiếp nhận và xử lý đơn cấp phép. Đại diện khách hàng làm việc với cơ quan nhà nước khi có yêu cầu.
Trên đây là bài viết về Dịch vụ thành lập trung tâm giáo dục đặc biệt, hy vọng rằng bài viết này sẽ mang đến những nội dung thật sự bổ ích đến khách hàng khi chuẩn bị hồ sơ và thực hiện thủ tục trên thực tế. Nếu cần chúng tôi hỗ trợ dịch vụ hãy liên hệ ngay với Luật Huy Hoàng theo thông tin dưới đây.
